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關于音階，很多同學都是從唱名“do re mi fa sol la si”開始學習的，但有時候，過多的知識點纏繞在一起，讓人頭昏眼花，最后啥都沒記住。今天就跟著“聲樂培訓”一起來了解一下吧！
1、do —— 主音
功能：確定該條旋律的調性，給旋律穩定的結束感。在旋律里的作用，可以理解為一個“句號”，在聽覺上有結尾的感覺。 do非常穩定，如果音階是一個家族，他就是“爸爸”。
2、re —— 上主音
功能：在旋律里面重要的位置出現，有延續感和推動感，表示后面還有其他的內容要出現。旋律結尾一旦出現re，你就會知道，后面還有更多的內容～
3、mi —— 中音/色彩音
功能：通過調整自身的位置能夠改變音樂的色彩。
4、fa —— 下屬音
功能：給主音do一個支撐，它可以鞏固主音的功能性。舉個例子，mi re do，聽起來結束感不夠強烈。但加入fa，fa mi re do聽起來就很完整，結束感很明確。
5、sol —— 屬音
功能：給主音do更強力的支持，do和sol同時出現會有非常強的力量感，極其穩定。sol的性質和do很相似，只是結束感沒有那么強，可以看成一個小主音，當作句子中的“逗號”。
6、la —— 下中音
功能：通過調整位置改變旋律的色彩。la也是小調的主音。
la si do，聽起來就有一點悲傷的色彩。同時也要注意，la si do 和 do re 降mi 的音程關系是一樣的，因此他們有都非常相似的聽覺感受。所以la和mi一樣，也是一個“色彩音”。
7、si —— 導音
功能：有引導作用，經常被用在作品結尾引出作為“句號”的主音，它讓主音的出現更合理、更順暢。
重慶學唱歌
聲樂培訓到圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業，教學經驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結合圖蘭朵半專業化設施設備（KTV歌唱訓練系統、多媒體系統、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！
