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樂理課的教案
【班 級】 06級1班
【授課時間】 2007年9月17日上午第一節
【授課地點】 教學樓201教室
【執教老師】 王 文
【教材分析】 ⒈重點： ⑴簡譜視唱：切分音
?、莆寰€譜視唱：C大調、F大調
⒉難點： ⑴準確掌握切分節奏和弱起節奏兩種節奏型; ⑵使用首調唱名法進行F大調的五線譜視唱。
【教學目標】
?、敝R方面：⑴通過節奏訓練，準確掌握切分節奏和弱起節奏兩種重要的節奏型，從而提高學生的節奏感。 ⑵通過讀譜訓練，逐漸掌握使用首調唱名法進行F大調的五線譜視唱; ⑶通過音高練習，加強音高感。
⒉能力方面：規范和掌握簡譜視唱和五線譜師視唱的一般步驟;通過視唱練習加強音樂基本功，提高音樂素養，為音樂技術技巧課打好基礎。
?、城楦蟹矫妫和ㄟ^視唱訓練，能夠發現音樂旋律和節奏的一些基本規律，從而提高學生學習音樂、創作音樂的興趣。
【教學方法】 分別采用模仿、感受、講授、提問、討論等方法。
【教學用具】 鋼琴和五線譜、簡譜譜例。
【教學過程】 一、復習提問、導入新課： ⒈音高練習：音階練習(柯達伊手勢法) ⒉切分節奏練習 ⒊檢查視唱曲和節奏練習
二、新授： ⒈簡譜視唱： ⑴《幸福在那里》：進行左手節拍右手節奏的練習;
